S’orienter...

Eldin Demirovic
"l'inventaire des intérêts professionnels m'a aidé à clarifier mes options d'après-carrière "

 

Vers quoi m’orienter ? Quels métiers pourraient me convenir ?

Telles sont les questions que se posent beaucoup de jeunes ou de moins jeunes au moment de faire un choix de formation ou de carrière. L’inventaire des Intérêts professionnels donne des pistes de réflexion. De quoi s’agit-il ?

Il s’agit d’un outil édité par Central test que Collectif Volley a acquis pour aider les volleyeurs et volleyeuses en réflexion sur leur après carrière.

Le test se passe en ligne en 12 à 15 minutes, propose 84 questions sous forme de mini-scenarios et de 24 phrases-actions à évaluer sur une échelle de 4 points.

Il est basé sur le modèle de J.Holland, et a été construit à partir d’interviews de professionnels sur leurs intérêts prédominants et secondaires.

Il définit 6 profils : Réaliste, Investigateur, Artiste, Social, Entreprenant, Conventionnel, qui se caractérisent dans 2 pôles et se combinent entre eux.

A l’issue du test, le joueur reçoit un rapport qui présente ses résultats d’abord sous une forme graphique, puis des commentaires personnalisés en fonction de ses centres d’intérêt, il décrit un profil général et son adéquation avec des postes types.

Tous ces éléments sont ensuite repris en entretien avec le joueur, en présence éventuelle du responsable pédagogique du club qui pourra prendre le relai une fois que les pistes professionnelles auront été ciblées.Il s’agit d’un outil édité par Central test que Collectif Volley a acquis pour aider les volleyeurs et volleyeuses en réflexion sur leur après carrière.

Le test se passe en ligne en 12 à 15 minutes, propose 84 questions sous forme de mini-scenarios et de 24 phrases-actions à évaluer sur une échelle de 4 points.

Il est basé sur le modèle de J.Holland, et a été construit à partir d’interviews de professionnels sur leurs intérêts prédominants et secondaires.

Il définit 6 profils : Réaliste, Investigateur, Artiste, Social, Entreprenant, Conventionnel, qui se caractérisent dans 2 pôles et se combinent entre eux.

A l’issue du test, le joueur reçoit un rapport qui présente ses résultats d’abord sous une forme graphique, puis des commentaires personnalisés en fonction de ses centres d’intérêt, il décrit un profil général et son adéquation avec des postes types.

Tous ces éléments sont ensuite repris en entretien avec le joueur, en présence éventuelle du responsable pédagogique du club qui pourra prendre le relai une fois que les pistes professionnelles auront été ciblées.

 

Un exemple d’utilisation réussie

Eldin Demirovic est joueur du Nice VB. Après deux tentatives en fac de droit qui n’ont pas abouti en raison d’une motivation insuffisante pour le sujet au regard des difficultés inhérentes à la pratique hebdomadaire du volley, il décide de prendre le temps de réfléchir à ses motivations pour faire un nouveau choix plus construit.

Il décide donc de passer le test qui lui est proposé.

« J'ai passé le test en ligne, c'est très simple et rapide. Ensuite, Véronique m'a demandé de lire les résultats que j'ai reçus et on les a repris ensemble, ce qui nous a permis de bien cibler mon profil. A partir de là, plusieurs métiers ou secteurs d'activité sont sortis du lot, qui correspondent beaucoup mieux à mes aspirations. Je dois maintenant faire un choix de cursus sur la base des formations que Véronique m'a indiquées, et que je pourrai suivre à distance, ce qui était un de mes objectifs. 

J’ai bien aimé le fait de pouvoir analyser les résultats avec elle et le responsable pédagogique de mon CFC qui me connaît bien aussi ; ils m’ont bien aidé aussi à bien cerner les métiers qui devraient me convenir.»

X